Synthèse du débat participatif de Romagnat
vous trouverez les questions
ici Compte rendu des propositions issues du débat participatif de Romagnat le 29/01/06Le débat a été organisé sous forme de tables rondes avec un animateur et un rapporteur pour chaque groupe. Six groupes de 15 à 30 personnes ont été constitués. Les débats ont été conduits sur 3 thèmes successifs : Education, formation et accès à l’emploi. Pour chaque thème, les participants ont présenté des constats (basés sur leur vécu, leurs réflexions…) et des propositions. L’ensemble des écrits ont été collectés mais seules les propositions ont été synthétisées pour alimenter la synthèse des débats participatifs de la campagne présidentielle du PS.
Parmi les propositions, un certain nombre relevait de généralités (revaloriser l’image de l’Education Nationale, favoriser l’égalité des chances…), et n’ont pas été incluses dans la synthèse. Les propositions similaires ont été regroupées en une proposition unique. Par souci de clarté, les propositions du thème « Education », les plus nombreuses ont été regroupées en quelques sous thèmes.
Thème Education :Contenu et organisation de l’enseignement Alléger le programme des collèges.
Améliorer la présence et le rôle des orienteurs professionnels dès la formation initiale.
Améliorer les passerelles entre les différentes formes d’enseignement
Apprentissage des langues en primaire
Avancement des élèves en fonction de leurs acquis et non de leur âge.
Connaître et prendre en compte les expériences positives qui sont mises en place à l’étranger
Donner plus d’autonomie aux établissements dans un cadre défini.
Les seuils d’effectifs pour ouvrir ou fermer une classe doivent être identiques.
Promouvoir la bivalence ou trivalence des enseignants (ex lettres/langues).
Effectif/Moyen/ Carte scolaireAppliquer la carte scolaire à l’enseignement privé
Cantine gratuite pour tous
Créer des réseaux d'établissements : déplacements des enseignants entre les établissements ou des élèves pour les matières nécessitant du matériel spécifique
Réformer la carte scolaire pour assurer la mixité
Ecole/Citoyenneté/SécuritéEducation au civisme, à l’éco citoyenneté au quotidien dans l’esprit de laïcité
Renforcer la présence d’adultes au collège
Enseignants : rôle et formationConcours en début de formation pour les professeurs des écoles
Davantage de formation continue pour les enseignants
Nommer des enseignants avec expérience dans les zones difficiles
Intégrer un volet plus approfondi de pédagogie dans la formation des enseignants
Ouvrir les concours de recrutements des enseignants à des gens ayant une autre expérience professionnelle
Système unique de concours pour les enseignants (Harmonisation Capes/ Agrégation)
Relations école/familleAssocier davantage les parents à l’éducation
Lutte contre l’échec scolaireCréer des tutorats interclasses
Tutorat pour l’aide aux devoirs, notamment pour aider les parents d’élèves en difficulté
Service public de soutien scolaire
Travailler en groupe de niveau avec système de passerelles entre les niveaux
OrientationAnticiper la création de filières pour les métiers de demain
Ne pas envoyer les élèves vers des filières non porteuses
Ouvrir les conseils de classe aux conseillers d'orientation
Enseignement professionnelDévelopper les stages dans les collèges et les lycées
Faire venir les professionnels dans les écoles
Thème Formation :Assurer une meilleure information du droit à la formation (par exemple en multipliant les points conseils dans les lycées, les universités, les entreprises, en s'appuyant également sur les partenaires sociaux, l'Etat, en renforçant le rôle des CIO pour apporter des réponses non seulement aux étudiants mais aussi aux salariés.)
Développer le système du parrainage compagnonnage
Favoriser la formation des moins diplômés
Formation des maîtres d’apprentissage à leur fonction d’encadrant.
Faire que l'Etat facilite financièrement le tutorat pour les entreprises
Mettre des moyens incitatifs pour aider et contraindre les employeurs à réaliser des contrats d’objectif-formation.
Promouvoir la collaboration Lycées Professionnels/Entreprises
Validation de l’expérience professionnelle par un diplôme pour le privé et le public.
Que la formation proposée soit très large (pas forcément professionnelle, elle pourrait aborder par exemple la culture générale)
Aider les entreprises à accepter les jeunes pour être formés (par exemple pour les BTS en alternance rémunérés)
Thème Accès à l’emploi :Aide financière pour accompagner le premier emploi
Améliorer les liens ANPE/ entreprise ; créer un lien très direct (rencontre physique entre un professionnel, un conseiller ANPE et un chercheur d'emploi)
Créer des groupements permettant de rechercher des marchés et d’assurer un temps complet
Fixer un statut pour les stagiaires (SMIC horaire)
L’état doit montrer l’exemple et ne proposer que de vrais emplois correctement rémunérés.
Permettre l’intégration dans l’entreprise en fin de cycle de formation.
Proposer des aides financières pour la recherche d'emploi (déplacements)
Accompagner en terme d'information/financement pour la création d'entreprises
Utilisation de CV anonyme
Faire passer un bilan de compétences au jeune qui sort de l'école (ou le cinquantenaire) et qui au bout de 6 mois ou un an n'a toujours pas trouvé d'emploi pour éventuellement le réorienter
Intégrer le code de la route dans le système scolaire (gratuit pour tout le monde)
Article ajouté le 2007-02-07 , consulté 180 foisCommentaires
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